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  1. 三創知識
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    介紹2021八大最夯的新科技應用

    介紹公司要持久經營第五步的策略 -- 「你會如何處理下一代接班事宜？」。
    所有權人的最後一項權利，是決定如何退場。企業主可以選擇接下來由誰擁有企業、以什麼形式繼承所有權（股份或信託），以及何時開始交接。這項權利伴隨著複雜與困難的決定。企業主未來要如何處理辛苦建立的資產？
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    「家族企業永續經營的秘方--（5）」

    介紹公司要持久經營第五步的策略 -- 「你會如何處理下一代接班事宜？」。
    所有權人的最後一項權利，是決定如何退場。企業主可以選擇接下來由誰擁有企業、以什麼形式繼承所有權（股份或信託），以及何時開始交接。這項權利伴隨著複雜與困難的決定。企業主未來要如何處理辛苦建立的資產？
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    「家族企業永續經營的秘方--（4）」

    介紹公司要持久經營第四步的策略   ----「你會，或者不會去溝通哪些資訊呢？」。企業所有權人在法律上有權知道自家企業的大量資訊，例如：財務報表內容、特定組織紀錄與所有權證明。除非家族企業有引入外部投資人、貸款人或董事會成員，否則企業家族成員，沒有義務與任何人分享這些的資訊。所有權人行使這項權利的方式，會影響企業的經營與壽命。
    企業界人士皆深信「信任關係」是家族企業最重要的資產，而有效溝通並建立這種「信任關係」成為家族企業的核心價值與目標。但往往家族企業常忽視：財務資本、人力資本及社會資本等重要因素。
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  • View More 成功
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    「家族企業永續經營的秘方--（3）」

    介紹公司要持久經營第三步的策略——-「你打算如何定義成功呢？」。
    企業所有權人有權利享有企業創造的剩餘價值。具備這項權利，就是具備定義成功的能力。如果家族成員沒有明確表明目標，就可能失去讓家庭成員一起經商的理由，特別是在公司成長或交接給新世代時，特別要注意的事項。
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  • View More 思考架構
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    「家族企業永續經營的秘方--（2）」

    公司要持久經營的第二步的策略——-「你打算如何制定治理架構？」，依專家的分析介紹如下：
    如果你會善用家族企業所得權人極大的決策權力，當這種權力運用得當，可帶來很好的競爭優勢，即可讓企業擁有必要的靈敏度，並善用機會來獲得利益；公司要持久經營的第二步的策略——-「你打算如何制定治理架構？」，依專家的分析介紹如下：
    如果你會善用家族企業所得權人極大的決策權力，當這種權力運用得當，可帶來很好的競爭優勢，即可讓企業擁有必要的靈敏度，並善用機會來獲得利益；若無法有效善用這種權力，企業就會受傷。
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  • View More 選擇所有權
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    「家族企業永續經營的秘方--（1）」

    介紹公司要持久經營的第一步的策略--「你想要什麼類型的所有權？」，依專家的分析介紹如下：如果你希望你的家族企業能延續數個世代，就必須了解你打算如何選擇所有權類型，這個問題有法律程序，也會界定或限制不同成員渉入企業經營的程度，這也可能慢慢成為還未浮現的衝突來源。有四種類型的所有權：
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    介紹幾則 - - 「家族企業永續經營的秘方」

    經過哈佛商業評論本文的作者，在組織管理的研究中，家族企業要達到永續經營的目標，不外乎要重視下列五大議題，才能奏效，在此，先介紹五大議題的內容，說明如下：
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  • View More 疫情反思
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    從另一角度談疫情帶來的創意省思（二）

    在疫情期間，該如何守護個人的身心靈健康呢？李教授特別關心從「個人意識」角度進行創意思考。人體的免疫力與心理情況有關；自己認為身心靈夠強的人，其免疫能力會更強。
    如有人：練氣功、早晚唸經、正心誠意祈禱及生活作息品質良好等，相信都可以為醫療保健效果加分。
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  • View More 疫情人類
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    從另一角度談疫情帶來的創意省思（一）

    李教授是美國史丹佛大學電機工程博士，是一位工程的高材生。但他一直沒有放棄對於靈學的研究。李教授自台大校長卸任之後，更是全力投入一般理工學者學者不太碰觸的「撓場理論」
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  • View More 產學合作
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    討論國家創新體系與三創的關係性（二）

    從三創歷史上，觀察全球主要國家的創新研發體制，大部分的知識創新來源多以大學及研發機構為主，配合健全的產業發展環境，許多創意得以源源不斷出現。
    在國際上，如歐美等國大學及研究機構與其產業界緊密結合，可以作為國內推動產學合作發展的最重要參考，這正是「三創教育」的展現。
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  • View More 產學合作
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    討論國家創新體系與三創的關係性（一）

    依據經濟日報在110年元月23日的社論指出，教育部近期規劃「國家重點領域產學合作及人才培育創新條例」草案，其目的是：期待能帶動大學治理模式具有創新能力，讓大專院校的研發成果，可以帶領產業技術有領先的實力；並引導企業研發資源，來結合大學研發能量，能帶動國家重點領域產業發展。
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  • View More 三創證照
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    本協會推動三創證照的構想

    從學校的社團化教育課程中開始，來教導年輕人具有「創意發想與思考的能力、創新求變的思維、創業精神的認知」，進而透過本協會開發的「三創證照」檢定，提升學生的三創教育績效，相信一定可以逐步改變年輕人的想法，讓年輕人對自己的人生態度，有更多元的責任感與企圖心。
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