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依據三創教育的遠景，從近代科技管理角度， 我國應有的青年創業政策做法（三）
主題：依據三創教育的遠景，從近代科技管理角度，
我國應有的青年創業政策做法（三）
繼續社論上的分析，我國青年創業政策現況介紹。所謂「真成功的創業，不僅來自技術研發及特殊創意的發想，還需要有成熟的管理與策略能力」，而這些超出了目前學校所可以教導的知識，得必須具備足夠而成熟的職場學習經驗與領悟。社論中建議，鼓勵剛出校門的學子立即創業，能在「十中成一」就難能可貴了；恐怕會造成「優秀人才及寶貴青春的浪費」，專家們指出，是一項不是很妥適的政府政策。這項政策政府已經推動12年。回顧一下，這12年來，政府於經濟部、國發會、教育部或各縣市政府的青年局，皆編了不少預算，補助超過上千個案子，真正能成功的範例，也少之又少。我們除了宜再評估上百億元預算的可行性與適確性之外，更要深入探討，我們輔導三創教育與青年創業在系統上，是否進一步調整，而儘可能不要浪費數以萬計的青年才華與生命歲月。
112-09.27.台灣雙福三創發展協會秘書長 黃廷合博士撰文，參考文獻：經濟日報社論，A2版，主編/陳漢杰、編輯/周明德，2023.09.16.