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依據三創教育的遠景，從近代科技管理角度，介紹我國應有的青年創業政策做法（一）
主題：依據三創教育的遠景，從近代科技管理角度，介紹我國應有的青年創業政策做法（一）
社團法人台灣雙福三創發展協會，在兩位雙福董事長對年輕人的支持與愛護之下，特別請具有共同理念的朋友，申請成立一個社團法人的公益團體———「台灣雙福三創發展協會」，開始來嘉惠年輕人的創業理念與輔導工作。協會經過三年多的探索，目前先針對三創教育的課程來建立「三創證照考試」，強化全國新創公司的全部成員，宜具有完整的創業過程所需的基本能力，開發了下列20張創業基本能力證照，例如：創新與創業管理、創意思考、企業管理、創意行銷、人力資源管理、智慧財產權、Al技術、大數據分析、企業倫理、人際關係與溝通、會計、財務管理、知識管理與創新、科技管理與創新、……. 等乙級證照，與全國重視三創教育教授們，融入課程，以嘉惠在學的大學生，真正強化大學生基本三創能力，對未來創業機會之掌握與信心大增，給予鼓勵。
同時，於2023年9月16日，筆者發現在經濟日報社論，正有提出近20年的政府政策的建議，筆者覺得如在本協會的三創教育平台，序列給予說明與介紹，分享給各位朋友，也是很好的分享。因此，從本集開始，序列介紹政府應將近二十年的政策，給予檢討。初步獲知可歸類下列二種現象：1、已工作5-10年之30+族群所提出的創業構想，比剛邁出校門的學子創意多元，在執行力與可行性亦大增！2、各種商品化比賽獲獎者很難藉一己之力執行計劃，如果沒有具規模的企業投資，最後大多選擇放棄，重新投入職場。
112-09.22.台灣雙福三創發展協會秘書長 黃廷合博士撰文，參考文獻：經濟日報社論，A2版，主編/陳漢杰、編輯/周明德，112（2023）.09.16.