依據三創教育遠景，探討三創證照與青年就業。

三創知識平台：NO：378。
主題：依據三創教育遠景，探討三創證照與青年就業。


本日的經濟日報社論指出：「讓青年就業方案發揮最大效益」。青年就業機會隨著時代變遷，變化多端。但唯一不變的，是讓年輕人除了有各種專業知識與技能之外，更要每位年輕人有「三創：創意、創新、創業的基本能力與素養」。這些基本能力，三創協會是以三創證照考試為主，從大學時代開始，給予每一位大學生有創業的養成教育，也就是說：除了各科系的專業知識之外，更要每位年輕人有創業的夢想、創業的勇氣、創業的準備知識、創業的志願等等。從青年就業困難主因是「學用落差」太大，導致學非所用。針對「學用落差」的改善，政府在各級教育機制的運作與作法亦不夠完善，導致年輕人的工作體驗不足，三創協會推出的創意、創新、創業相關證照，是一種改善「學用落差」的良方，例如每一位年輕人有：創新與創業基本能力、有各種新創公司要的知識力（包括有創意思維、行銷手法、行銷企劃、人力資源管理、會計與成本、知識管理與科技創新、財務規劃、人際關係與溝通、Al新應用科技認知、大數據分析、智慧財產權觀念、企業訓練方法…..等等）。若每一位大專院校的學生，應用通識課程內容，來取得三創證照，應該可以提升年輕人的創意與工作活力，進而降低「學用落差」，幫助年輕人就業。



112-05.19 台灣雙福三創展協會。 秘書長 黃廷合博士撰文。參考文獻：陳漢杰、許崇萱編輯，經濟日報 社論，投資大勢，A2版  2023.05.14