談「創新是企業家精神的基石，更是國家創造力的關鍵」
本協會的三創教育知識平台，本期再對「創新」教育的佈局介紹如下：
我國教育部早在2002年公布「創造力教育白皮書」，定位創造力在教育改革的角色，全面推動創造力教育，並宣示以創造力教育作為貫穿日後教育改革之重點。
介紹當時的內容為： 創造力教育白皮書以「創造力國度」為願景，共有五大願景 :
1、「培養終身學習、勇於創造的生活態度」
2、「提供尊重差異、活潑快樂的學習環境」環境
3、「累積豐碩厚實、可親可近的知識資本」
4、「發展尊重智財、知識密集的產業形貌」
5、「形成創新多元、積極分享的文化氛圍」為創新教育的五大願景。
110-12-14台灣雙福三創發展協會。 秘書長 黃廷合博士撰文。參考文獻：黃廷合.吳思達編著，全華圖書出版，知識管理理論與實務，第134頁。